Cominciate col fare il necessario, poi ciò che è possibile e all’improvviso vi sorprenderete a fare l’impossibile. (San Francesco) – Volendomi mettere a nudo, ho sognato un cane e un topo che mi venivano a cercare aiuto, erano affamati e striati, ho disseminato croccantini e mi sono dileguato. A cena, sconosciuti mi richiamavano per un equivoco, pretesto che ho evitato e così mi sono svegliato. (Cortile delle Nevi)
Ogni uomo è colpevole di tutto il bene che non ha fatto. (Voltaire) – La verità di coloro che mentono non ha valore, per quanto la vanità li convinca del giusto affare, nel tempo sprofonda la cornice. La lealtà verso il prossimo, la conseguenza della realtà, l’essere stato un buon giardiniere. (Cortile delle Nevi)
È necessario unirsi, non per stare uniti, ma per fare qualcosa insieme. (Goethe) – I Tre Pesci e il Pulitore
Coloro che ci hanno lasciati non sono degli assenti, sono solo degli invisibili: tengono i loro occhi pieni di gloria puntati nei nostri pieni di lacrime. (Sant’Agostino) – Stavo iniziando a raccontare una storia tra luce e buio, all’improvviso mi sarei perso. La penna volontariamente ha tracciato sopra i primi passi, tante influenze di bene. In seguito ho riletto e riconosciuto in quel momento un atto. Un atto salvifico. Cortile delle Nevi (Mural Art) Impulsi di Speranza Quinta Dimensione Azione Salvifica Algoritmi di Pace. (Mia) / Le Scale del Sapere
La speranza ha due bellissimi figli: lo sdegno e il coraggio. Lo sdegno per la realtà delle cose, il coraggio per cambiarle. (Sant’Agostino) – Apriporta / Colui che apre la porta, il passaggio all’impresa, le risorse per superare l’ostacolo, entrare dentro la causa, trovare soluzione. (Toro)
Siamo il derivato dell’impronta ricevuta in relazione al nostro sentire. Sotto gli alberi risiedono i piedi sopra le radici (Imprints) – C’è Speranza nel mondo. Rosso Blu, Cortile delle Nevi, Algoritmi di Pace, Casa Museo Sotto l’Etna. Guarda, c’è un colombo in quel balcone che intona un sogno ad una brava persona. Accompagnare la porta è principio di educazione. Ho disegnato un circuito, mi piacerebbe realizzarlo.
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